1-
Mets les verbes entre parenthèses au présent de l’indicatif
a- Alice et Sara, (dormir) au salon devant la télévision.
b- Le logiciel d'exploitation (assurer) le bon fonctionnement de l'ordinateur.
c- Ils (guérir) rapidement.
d- vous (peindre) un tableau.
2- Conjugue les verbes à l’imparfait
a- Samedi, mon frère (être) chez Samy, son copain d'enfance.
b- Sur la falaise, j' (aimer) regarder la mer.
c- Les enfants (être) très perturbés ce matin.
d- Vous (finir) toujours vos desserts.
3- Conjugue les verbes entre parenthèses au temps demandé
a- Ils (sortir) à l'instant. (passé récent).
b- Toute la classe (corriger) cet exercice. (futur proche).
c- Les filles (partir) chez le coiffeur. (futur proche)
d- Je (rentrer) de l'école. (passé récent)
a- Alice et Sara, (dormir) au salon devant la télévision.
b- Le logiciel d'exploitation (assurer) le bon fonctionnement de l'ordinateur.
c- Ils (guérir) rapidement.
d- vous (peindre) un tableau.
2- Conjugue les verbes à l’imparfait
a- Samedi, mon frère (être) chez Samy, son copain d'enfance.
b- Sur la falaise, j' (aimer) regarder la mer.
c- Les enfants (être) très perturbés ce matin.
d- Vous (finir) toujours vos desserts.
3- Conjugue les verbes entre parenthèses au temps demandé
a- Ils (sortir) à l'instant. (passé récent).
b- Toute la classe (corriger) cet exercice. (futur proche).
c- Les filles (partir) chez le coiffeur. (futur proche)
d- Je (rentrer) de l'école. (passé récent)
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