نـــــادي المنارة للتفتح

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نادي تربوي ، متخصص في أنشطة التفتح الفني والاجتماعي و الرياضي بمدرسة بئرانزران بطانطان

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    Résumé des leçons de grammaire :2ème semestre

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    Résumé des leçons de grammaire :2ème  semestre Empty Résumé des leçons de grammaire :2ème semestre

    مُساهمة من طرف Admin في الخميس أبريل 25, 2013 10:19 pm


    Le groupe prépositionnel
    La préposition introduit un mot (ou un groupe de mots) complément
    Ce mot peut être
    P un nom: Cette valise appartient à Samir
    P un pronom: Il est parmi nous
    P un adverbe: tu arrives en courant
    P un verbe à l'infinitif: Une heure suffit pour réviser cette leçon
    Les participes
    ELe participe présent est invariable. Il se forme en ajoutant « ant » au radical du verbe
    Exemple
    grimper: grimpant / finir: finissant/ vendre: vendant
    ELe participe passé est variable. Il se termine selon les groupes, par é, i, s, t; u
    Exemple
    Chanter: chanté / finir: fini / prendre: pris./lire :lu mettre :mis /pouvoir :pu
    Le discours direct
    On appelle discours direct les paroles prononcées directement par celui qui parle. Elles sont mises entre guillemets« »et introduites par des verbes introducteurs ou des verbes de parole (dire - réclamer répondre - ordonner – demander -annoncer- expliquer
    Le discours indirect
    Pour passer du discours direct au discours indirect on commence par le verbe introducteur et on supprime les deux points et les guillemets
    La coordination
    Les coordonnants relient les phrases et les mots de même nature: (verbes, adjectifs, adverbes, noms
    - Les coordonnants peuvent être
    - des conjonctions de coordination (mais, ou, et, donc, or, ni, car)
    - des adverbes de coordination (puis, cependant, alors, ensuite
    L’adjectif qualificatif
    L'adjectif qualificatif est
    - Epithète, quand il est placé juste après ou avant le G.N
    Exemple: - Le petit garçon. - Des chaussures rouges
    - Attribut, quand il est sépare du G.N par un verbe
    Exemple : - Le garçon est gentil. - Les enfants sont ravissants
    La cause
    ELes phrases qui expriment la cause sont souvent précédées de parce que, car, puisque, comme, à cause de + nom, grâce à + nom.
    - Pour trouver la phrase qui exprime la cause, on pose une question introduite par" pourquoi ? Pour quelle raison?n
    La négation
    EPour exprimer la négation on utilise "ne...pas" et d'autres adverbes comme: "ne ...jamais
    "ne...rien" ; "ne... plus" ; "ne... personne"
    Exemple: Je ne ferme pas la porte à clé
    La voix active/la voix passive
    La phrase active: La maîtresse corrige le cahier
    Sujet+ verbe au présent + C.O.D
    La phrase passive: Le cahier est corrigé par la maîtresse
    sujet passif + (auxiliaire + participe passé) + par + complément d'agent
    Les pronoms indéfinis
    Les pronoms indéfinis remplacent un nom indéterminé et remplissent sa fonction grammaticale dans la phrase: sujet, complément. Les pronoms indéfinis peuvent avoir plusieurs formes
    On –rien -quelqu'un -quelque chose –aucun -certains-les uns-les autres -personne- n'importe quoi –plusieurs -tout
    Le complément circonstanciel de temps et de manière
    Le C.C.T indique le moment dans lequel se passe l’action. Il répond à la question « quand »
    Le C.C.M indique la façon avec la quelle se déroule l’action. Il répond à la question « comment?t

      الوقت/التاريخ الآن هو الجمعة أغسطس 23, 2019 7:36 pm